“明天的上课时间，把你们的名字都写下来交给我。”
“知道啦，老师！”
“不过老师的建议是，这两个字的组合，可以作为你的名，也可以作为你的「道号」。
“直接作为姓名的话，你可以再考虑考虑。”
“这两个字，都是既可以当姓又可以当名的。
“当然，今天除了这个以外，再加个给自己起好名字的作业吧。
“不同的是，姓名是被你们自己所认可的名字。
“而道号，它是你们被天地所认可的名字。”
青年离开了。
“好了，今天的课就上到这里。
“今天的作业和以前一样，用你能想到的任何方式，把你在今天遇见的，让你印象深刻的事情记录下来。
孩子们还坐在原地说着话。
“你们的日记写了多少呀？”
“我感觉每天都一样，没什么好值得写下来的东西呢。”
说完，他也不顾孩子们紧皱眉头思索的模样，负手离开了。
接着。
……
——在第三日，教会他们辨识，耕农，祛病。
……
“看见了吗？这棵树发芽了。”
“老师，这是不是就意味着春天来了？”
“对，没错。春天到，新的一年也来了。你们也都陆续要再长大一岁啦。”
“哦……”
“山顶上的雪还没有化呢。老师，我们大概什么时候能开始播种啊？”
“春分之后，芒种之前。都是播种的好时节。当然，立秋的时候也有一些合适的作物能播种。
“那么，即时问答。入春时化雪，为什么气温比冬天下雪还要冷一些？”
“我知道我知道！因为雪化的时候要吸收热量！”
“嗯，答对了。那么此时季节交替，气温未完全回升，易染风寒。
“若是染上风寒以后，应该如何解决？”
“我记得这个！用秋天时候采来的麻黄秆，春天、夏天采的桂树嫩枝，晒干以后和甘草的根，加上杏仁一起煮水喝！”
“哟，记性不错嘛！说不定以后是个当巫医的料。
“好了，咱们继续前进！去喂我们养的野山羊！午时三刻的时候回去。再问再答，午时三刻是几点？”
“十一点四十五分！”
分昼夜，明四时。
如此才能晓天地，识万象。
知何时应该做什么，何时不该做什么。
通识规律，顺应规律。
以此学会辨万物，然后才能利用万物，解决生命的难题。
如此，方能茁壮成长。
随即。
……
——在第四日，教会他们战斗，狡诈，御敌。
……
山中传来巨响。
而后便是剧烈的震动。
惊起大片大片的飞鸟，四散奔逃。
唐舞麟抬起头时，看见的便是一只腐烂，露出骨头的巨大蛇首。
大到什么程度呢？
感觉和以前金龙王现真身时的那几次差不多大。
甚至，那颗巨大的腐烂蛇首还并非唯一。
唐舞麟随后又看见好几个腐烂程度不同的蛇首，高高扬起，朝天嘶吼。
他看得目瞪口呆：“小叔，那是什么？！”
而更吓人的是，那些巨大的蛇脑袋上，竟是布满了人的头颅。
它仿佛是吞噬了无数人类尸体的怪物。
由血肉和骨骼堆砌出蛇身，再以无数尸体的面部为脸。
每一次嘶吼，它每一个脑袋上的无数人头，都会一同张嘴惨叫。
让人不寒而栗，连灵魂都开始颤抖。
唐六也注意到了那突然在山中横行的扭曲怪物。
“一、二、三……”他默默数着那扭曲怪物的脑袋，最后“哟”了一声，露出玩味的表情。
“相柳是这么来的？”
唐舞麟没太听清：“小叔，你说什么？”
唐六看着那个扭曲的怪物，饶有兴趣地：“相柳。一种长着九个脑袋，但却都是人脸的蛇身怪物。
“看这个样子，好像是被丧尸病毒感染后的蛇，不断吞噬同类和丧尸，一直活到现在，然后才变异出来的。”
唐舞麟震惊：“丧尸病毒……还能整出这么大的怪物来啊？”
唐六：“游戏世界，逻辑不要讲究太多。”
唐舞麟低头看向脖子上的金龙王：“烈烈，你打得过这个东西吗？”
金龙王一脸嫌弃：“我才不想碰这么恶心的东西，会脏了我爪子上的鳞片。”
唐舞麟看着怪物长满人头的脑袋：“……好吧，我也觉得。要是你碰了它，我可能很长一段时间都不想再靠近你了。”
金龙王气得倒仰：“你这个可恶的人类幼崽……！”
“不对！那个怪物去的方向是……！”
在金龙王骂唐舞麟的话还没来得及完全说出口时，唐舞麟就突然瞪大了眼睛喊出声。
“是我们建起来的家！他们还在那里！”
这个“他们”指的就是那些小孩。
金龙王也沉默下来。
“嗯，去吧。”
唐六出声，拍了拍唐舞麟的肩膀。
他笑着说：“回去保护他们，相柳交给我。”
唐舞麟呆呆地看了他一眼，随即用力点头。
青年如常冲他一笑，完全看不出有任何压力的样子。
随后双手下按，掌心之中骤然喷薄出蓝光，将他的身形反冲至空中。
青年接着又在空中转身，改为面朝那扭曲怪物的方向，而后二段加速，手心的蓝光如同流星，拖拽出炫丽的尾焰。
唐舞麟张大了嘴。
好帅！
他也想这么飞！
不过他随即便摇了摇头，将这些不合时宜的想法全部甩出去。
“烈烈，拜托你了！”
直到记录成册、成为岩石上难以磨灭的伤痕。
历史便能流传下去，并再度为新人启蒙。
“嘿嘿，我找到了个偷懒的方法！每天写一点制作火折子的方法下来！我前面已经写了生火的方法、削木头的方法……总之可好写啦！”
“哇！你好聪明！那我今天也开始写布置陷阱的办法。”
在孩子们回答前，他先看向女孩：“不过老师要先跟你说，你给自己取的「淼红」，或是「红淼」，虽然两个字都在《百家姓》里出现，但并不意味着你一定要舍去一个。
“那我也怎么烤兔子！”
“我、我写哪些果子能吃，它们长什么样！”
“……”
又出现了一个陌生名词，女孩和其他孩子纷纷抬头，疑惑地：“道号？那是什么？”
唐六笑了笑：“简单来说，就是你们的另一个名字。